柏拉圖學(xué)院每一科都是普通的百分制考試。
　　全部科目達(dá)到60分，是第一種及格方式。
　　有三門(mén)達(dá)到全班第一，十門(mén)以上及格，其余科目哪怕0分，也算及格。
　　半數(shù)及格，并且五門(mén)全班前五，其余科目哪怕0分，也算及格。
　　最后的一種方式，是為柏拉圖學(xué)院立下功勞，獲得勛章。
　　黑鐵勛章可以換一門(mén)課程第一，青銅勛章可以換三門(mén)課程第一，白銀勛章獲得者的本年度考試直接通過(guò)。
　　去年全班三十九人，有七人不及格。
　　“這么看，及格還是有可能的……”
　　“先啃難的課程不現(xiàn)實(shí)，要循序漸進(jìn)從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)?！?br/>　　蘇業(yè)的目光落在第一門(mén)希臘語(yǔ)上，頁(yè)面立刻變化，出現(xiàn)了去年的希臘語(yǔ)教科書(shū)目錄。
　　蘇業(yè)掃了一眼，記憶浮現(xiàn)，突然有些感動(dòng)。
　　“蘇業(yè)那小王八蛋真是沒(méi)白去獅子港，詞匯量遠(yuǎn)超其他人，就是語(yǔ)法亂七八糟。嗯……如果最高難度是10的話，希臘語(yǔ)這門(mén)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)，難度只有2，并不難。這門(mén)課可以保留?！?br/>　　頁(yè)面回到課程表，蘇業(yè)在希臘語(yǔ)課上畫(huà)了個(gè)圈。
　　“獅子港講羅馬語(yǔ)的也多，難度大概只有4，也不錯(cuò)，保留?！?br/>　　“埃及語(yǔ)……不行，頭疼。難度7。波斯語(yǔ)……頭更疼，難度8，算了，不能自己騙自己，9吧。北歐語(yǔ)，咦？這些字母每個(gè)看著挺熟悉，雖然連到一起不知道什么意思，就6吧……”
　　蘇業(yè)一邊看課程表，一邊看教科書(shū)目錄，不斷設(shè)定難度等級(jí)。
　　“地理學(xué)？終于找到熟悉的了，我地理其實(shí)很不錯(cuò)……為什么這里的地理學(xué)術(shù)語(yǔ)和我學(xué)的完全不同？算了，4分吧。”
　　“植物學(xué)……還是不一樣，5分！”
　　“希臘史我熟啊，去希臘旅游前特意看過(guò)……這教科書(shū)目錄……算了，就當(dāng)我以前沒(méi)看過(guò)希臘史。5分！”
　　看完數(shù)學(xué)和幾何學(xué)的教科書(shū)目錄，蘇業(yè)差點(diǎn)留下激動(dòng)的淚水。
　　“終于有難度0的課程了！雖然我是個(gè)學(xué)渣，但這些知識(shí)太熟悉了，只要稍微學(xué)一學(xué)就能掌握！”
　　“咦？史詩(shī)課怎么沒(méi)有《伊利亞特》和《奧德賽》？怎么沒(méi)有《工作與時(shí)日》……想起來(lái)了，目前還沒(méi)發(fā)生特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)……”
　　“美術(shù)？難度1！我可是學(xué)過(guò)一陣素描的人，什么線條透視陰影還是懂的?！?br/>　　蘇業(yè)先對(duì)今年要學(xué)習(xí)的舊課程進(jìn)行評(píng)分，所有分?jǐn)?shù)等于高于5的課程，全部抹掉，于是目錄上就剩下不多的課程。
　　最終，蘇業(yè)選取最容易學(xué)習(xí)的幾門(mén)課程。
　　分別是數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、希臘語(yǔ)和美術(shù)共四門(mén)。
　　看著這四門(mén)課，蘇業(yè)想了想，自己雖然懂美術(shù)，但沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，美術(shù)只適合在休息的時(shí)間緩解大腦疲勞，于是去掉。
　　最終，蘇業(yè)在數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和希臘語(yǔ)上標(biāo)識(shí)重點(diǎn)。
　　選這三門(mén)課，主要是為了找到突破點(diǎn)，增強(qiáng)信心。在這種時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)勝過(guò)一切。
　　在55門(mén)課程面前，智慧也只能求助心態(tài)。
　　蘇業(yè)皺著眉頭去翻新增課程，眉頭越皺越緊，但蘇業(yè)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，頁(yè)面立刻變成鏡子。
　　魔法書(shū)中，映出蘇業(yè)愁眉苦臉的面龐。