由于很多方面的原因,當(dāng)年二十出頭的沈酌已經(jīng)在hrg項(xiàng)目組里占據(jù)了舉足輕重的位置。毫不夸張地說(shuō)，當(dāng)時(shí)這個(gè)專業(yè)有一半學(xué)生都想進(jìn)他手里最尖端的攻堅(jiān)組，哪怕是本科生去洗個(gè)試管刷個(gè)臉熟都行。
　　
　　蘇寄橋是當(dāng)時(shí)年紀(jì)最小、最受關(guān)注的研一新生,他想去刷個(gè)履歷不足為奇，但人和人之間的際遇就是這么奇妙——
　　
　　他不討沈酌喜歡。
　　
　　八面玲瓏手段了得的蘇寄橋，人人交口稱贊愛(ài)慕的蘇寄橋，本科時(shí)代所向無(wú)敵的蘇寄橋,從第一次見(jiàn)面開(kāi)始，就被沈酌直接劃到了不感興趣的那一堆里。
　　
　　蘇寄橋不明白為什么,但他覺(jué)得自己能理解。
　　
　　沈酌在他自己的領(lǐng)域里是絕對(duì)說(shuō)一不二的，這就跟小說(shuō)里修仙大能收入室弟子一樣,縱然你天賦卓絕百般討好，他不喜歡你，他就可以不收你。相反即便你資質(zhì)普通甚至愚笨懵懂,只要他覺(jué)得這個(gè)學(xué)生投眼緣,他都愿意手把手地從基礎(chǔ)教你——那個(gè)被欽點(diǎn)去hrg實(shí)驗(yàn)室里洗了大半年試管的本科生陳淼就是個(gè)準(zhǔn)確的例子。這人最出名的事例就是第一次上沈酌公開(kāi)課時(shí),三次舉手打斷沈酌,說(shuō)老師你講得太難了我們都聽(tīng)不懂,你能不能再放慢點(diǎn)？我是卡著分?jǐn)?shù)線進(jìn)來(lái)的再這樣下去我要掛科了！
　　
　　只有兩種人可能會(huì)被沈酌另眼相待,一種是清澈的傻子，一種是真正的天才。以當(dāng)年研究院的風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，前者是稀罕物,但后者卻層出不窮,每屆都有。
　　
　　想進(jìn)hrg的博士生那么多,蘇寄橋沒(méi)有任何硬件優(yōu)勢(shì),他才剛研一而已,所幸他是個(gè)很善于借力打力的人。
　　
　　第一眼不投緣,只能從別的途徑迂回一下就行，蘇寄橋向來(lái)精于設(shè)計(jì)這個(gè)。
　　
　　“——沈老師，沈老師！”
　　
　　第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，hrg項(xiàng)目里的一個(gè)學(xué)生小組長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)室門口攔住了沈酌，多少有點(diǎn)年輕氣盛義憤填膺：“我有個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)您為什么不讓蘇寄橋進(jìn)您的項(xiàng)目組？”
　　
　　沈酌站住腳步，毫無(wú)表情地盯著他，那眼神頗有點(diǎn)像正常人看精神病。
　　
　　拋卻項(xiàng)目不談，沈酌本身并不是個(gè)很受學(xué)生歡迎的老師——他刻薄，直接，說(shuō)話做事從不留情；當(dāng)然研究部也有人狂熱地追捧他，不過(guò)學(xué)生當(dāng)中喜歡他的人是少數(shù)，大部分都只是迫于威嚴(yán)當(dāng)小白鼠打卡拿分而已，膽敢這么跟他說(shuō)話的還是第一個(gè)。
　　
　　“您看！”那學(xué)生組長(zhǎng)漲紅了臉，舉起手里厚厚一疊文獻(xiàn)資料：“這是蘇寄橋私下幫咱們做的文獻(xiàn)參考，他自己一個(gè)人偷偷做的，甚至都瞞著沒(méi)告訴我們——您卻因?yàn)槌梢?jiàn)就堅(jiān)持不讓他進(jìn)課題組，實(shí)在是太不公平了！”
　　
　　“……”沈酌微微瞇起了眼睛。
　　
　　學(xué)生組長(zhǎng)急了：“沈老師您——”
　　
　　沈酌終于提出了第一個(gè)問(wèn)題：“我對(duì)他有什么成見(jiàn)？”
　　
　　學(xué)生組長(zhǎng)下意識(shí)想說(shuō)蘇寄橋太單純又優(yōu)秀會(huì)惹人嫉妒，但突然意識(shí)到眼前這位是沈酌，所有話瞬間堵在了喉嚨口。
　　
　　沈酌又問(wèn)：“他做這些文獻(xiàn)誰(shuí)都沒(méi)告訴，那你又怎么知道的？”
　　
　　“是、是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，蘇學(xué)弟從來(lái)都遮遮掩掩的不讓人看，我也是一時(shí)好奇才……”
　　
　　沈酌對(duì)這種經(jīng)典套路已經(jīng)懶得再給眼神了，直接打斷對(duì)方，提出了最后一個(gè)問(wèn)題：“我就是不讓蘇寄橋進(jìn)課題組，你又能怎么辦？”
　　
　　學(xué)生組長(zhǎng)沒(méi)想到這位沈老師真如傳說(shuō)中一樣刻薄又不近人情，一時(shí)間愣住了。
　　
　　緊接著年輕人的所有激憤都化作了慷慨激昂，他挺胸大聲道：“既然您這樣固執(zhí)己見(jiàn)，那為了求一個(gè)公平的對(duì)待，我只能告訴您如果缺少蘇寄橋的幫助，我們這支小組是不能按時(shí)完成進(jìn)度的，請(qǐng)您諒解！”
　　
　　沈酌寒潭般沉黑的雙目盯著他，須臾點(diǎn)頭說(shuō)：“好?！?br/>　　
　　然后他拿出手機(jī)，撥了個(gè)號(hào)碼，幾乎立刻對(duì)面就接通了：“喂？”
　　
　　“楊導(dǎo)，麻煩從研二調(diào)個(gè)小組到我手里來(lái)，明天到位就可以，跟他們說(shuō)今天不用急著來(lái)報(bào)道……沒(méi)事，我把一個(gè)小組用廢了?！鄙蜃猛Ａ送＃?jiǎn)潔地評(píng)價(jià)：“試驗(yàn)耗材?！?br/>　　
　　然后他掛了電話，收起手機(jī)，輕描淡寫說(shuō)：
　　
　　“你們?nèi)M被開(kāi)了?！?br/>　　
　　“……”學(xué)生組長(zhǎng)簡(jiǎn)直難以相信是這個(gè)結(jié)果，有那么幾秒鐘他還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，直到此時(shí)才如夢(mèng)初醒：“沈……沈老師？”
　　
　　沈酌徑直擦肩而過(guò)。
　　
　　學(xué)長(zhǎng)組長(zhǎng)醍醐灌頂，踉蹌?chuàng)渖先踉谏蜃蒙砬?，徒勞地伸手不讓他走：“沈老師您不能這樣！我、我不是那個(gè)意思，我們可以完成進(jìn)度，我們——”
　　
　　下一刻他面頰一緊，被迫仰起頭。
　　
　　沈酌單手卡著這個(gè)并不比自己矮的年青人，不讓他的手碰到自己，語(yǔ)氣卻是平穩(wěn)的：“你知道我最煩什么人嗎？”
　　
　　“……”
　　
　　“愚蠢，暴力，狂怒無(wú)能的聲討，一錢不值的義憤。”沈酌說(shuō)，“你們?cè)谖已劾锷踔吝€不如耗材?！?br/>　　
　　他一甩手，可憐的年青人被甩了個(gè)趔趄，難以置信地哆嗦著，眼睜睜注視沈酌抬腳走出了實(shí)驗(yàn)室。
　　
　　沈酌的步伐無(wú)論任何時(shí)候都是穩(wěn)的，面容鎮(zhèn)靜毫無(wú)波瀾，疾步流星轉(zhuǎn)過(guò)樓道，直到被迎面疾奔而來(lái)的一道身影擋住了去路：
　　
　　“沈?qū)W長(zhǎng)，沈?qū)W長(zhǎng)對(duì)不起！您聽(tīng)我解釋！……”
　　
　　蘇寄橋停在下層樓梯上，可能是因?yàn)轳R不停蹄趕來(lái)的緣故，一張小臉紅紅白白，邊喘氣邊抬頭懇求地看著沈酌：“我真的不知道事情會(huì)發(fā)展成這樣，我真的不知道組長(zhǎng)他竟然看到了那些資料，其實(shí)我只是想等做好后拿出來(lái)打動(dòng)您，學(xué)長(zhǎng)您一定要相信我——”
　　
　　“蘇寄橋?！鄙蜃么驍嗔怂?br/>　　
　　少年一下噤聲，囁嚅不敢張口。
　　
　　沈酌聲音卻輕緩而沉冷：“你那些不入流的小伎倆讓一整個(gè)小組都被開(kāi)掉了，而你趕來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話是什么？”
　　
　　蘇寄橋猝然卡住。
　　
　　“你真的不知道事情會(huì)發(fā)展成這樣？”
　　
　　“……”
　　
　　少年啞口無(wú)言，只能維持著這個(gè)仰臉的姿態(tài)，無(wú)辜膽怯、楚楚可憐，任何人看了都只會(huì)覺(jué)得心疼。
　　
　　“回去吧，你打動(dòng)不了我。”沈酌說(shuō)，“以后不要單獨(dú)來(lái)見(jiàn)我了?！?br/>　　
　　他越過(guò)蘇寄橋身側(cè)，順臺(tái)階走下樓梯，身后蘇寄橋猝然回頭，這次是真急了：“……可是沈?qū)W長(zhǎng)！我——”
　　
　　沈酌側(cè)身一抬手，少年戰(zhàn)栗的聲音戛然而止。
　　
　　“叫我老師，”沈酌冷淡道。
　　
　　“我們不是那么親近的關(guān)系。”
　　
　　·
　　
　　雖然只是hrg大項(xiàng)目里一個(gè)非常邊緣、毫不重要的學(xué)生課題，但這件事后來(lái)鬧得很大，足足半個(gè)月才風(fēng)波稍停，蘇寄橋一直苦心維持的完美形象也遭遇了最慘烈的一次滑鐵盧。
　　
　　半個(gè)月后，沈酌讓人徹底查清了是誰(shuí)把課題進(jìn)度透露給蘇寄橋好讓他做文獻(xiàn)的，然后重重懲罰了相關(guān)人員，把被開(kāi)掉的那一組學(xué)生安排去了新的項(xiàng)目里。
　　
　　蘇寄橋沒(méi)放棄。
　　
　　蘇寄橋是個(gè)堅(jiān)信水滴石穿的人，那天下午之后他又做了很多努力，甚至把其他導(dǎo)師都打動(dòng)得紛紛去找沈酌求情，能做的不能做的全都做了個(gè)遍，只差沒(méi)像后來(lái)的金斯頓一樣借嗨裝瘋闖沈酌辦公室了——但他始終沒(méi)能融化堅(jiān)冰。
　　
　　他能八面玲瓏得把那一整組因?yàn)樗婚_(kāi)掉的學(xué)生都給哄回來(lái)，卻自始至終無(wú)法再跨進(jìn)沈酌的辦公室門。
　　
　　在這個(gè)世界上，沈酌不一定想見(jiàn)誰(shuí)就能見(jiàn)誰(shuí)，但他如果不想見(jiàn)誰(shuí)，就一定能讓那個(gè)人見(jiàn)不到他。
　　
　　樓梯間那次擦身而過(guò)時(shí)掀起的冷風(fēng)，在后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，成了蘇寄橋?qū)ι蜃米詈蟮挠∠蟆?br/>　　
　　·
　　
　　“第二年我就出國(guó)了，拿我的第二個(gè)學(xué)位，同時(shí)也在其他大學(xué)繼續(xù)教書。”沈酌坐在專機(jī)座椅里，眼底映出窗外的藍(lán)天白云，語(yǔ)氣隨意散漫：“當(dāng)時(shí)hrg計(jì)劃陷入了瓶頸，我想接觸一些新的思路，以為能在海外發(fā)現(xiàn)很多很多的人才，誰(shuí)料只是發(fā)現(xiàn)了很多很多的比利·金斯頓?！?br/>　　
　　白晟坐在他對(duì)面，忍俊不禁：“金斯頓那小子也是個(gè)水貨嗎？”
　　
　　“看你如何定義水貨了。”沈酌說(shuō)，“在我看來(lái)99%的金斯頓們都是水貨。我不喜歡那種特地跑來(lái)跟老師說(shuō)‘這次考卷真的太簡(jiǎn)單了，我根本都沒(méi)復(fù)習(xí)，我也不知道為什么其他學(xué)生不能像我一樣隨便考考拿到a’；實(shí)際上卻連前一天晚上徹夜通宵不惜嗑藥滿身味道都不知道遮一遮的學(xué)生?！?br/>　　
　　“……”白晟忍不住問(wèn)：“你有很多學(xué)生都這樣嗎？”
　　
　　“很多?！鄙蜃谜f(shuō)，“想被贊譽(yù)為天才，卻沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)力，我也不知道他們?yōu)槭裁慈绱丝释玫嚼蠋煹恼J(rèn)可，我只能勸他們多關(guān)注自己?！?br/>　　
　　雖然白晟一向很煩金斯頓，但這一瞬間竟然神奇地感同身受了當(dāng)年沈酌手下那些金斯頓們的絕望：“那……蘇寄橋呢，算不算水貨？”
　　
　　出乎意料地，沈酌搖了搖頭：“蘇寄橋是另一個(gè)極端?！?br/>　　
　　白晟不明所以地挑起眉。
　　
　　“蘇寄橋是那種根本不用復(fù)習(xí)，第二天輕松拿到a，但會(huì)對(duì)所有人害羞聲稱自己頭懸梁錐刺股徹夜通宵嘔心瀝血，哪怕硬生生熬出病來(lái)也不肯請(qǐng)假，強(qiáng)撐‘病體’跑來(lái)上你課，并且一定要坐第一排的學(xué)生?！鄙蜃眯α艘幌?，盡管唇角是個(gè)譏諷的弧度：“我當(dāng)年一直好奇如果把金斯頓和蘇寄橋放在同一個(gè)班里會(huì)怎么樣，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)試試?！?br/>　　
　　白晟腦內(nèi)設(shè)想了一下那個(gè)畫面，噗地一聲差點(diǎn)失笑。