談話陷入僵局。
過(guò)了好一會(huì)，化學(xué)老師抓住了重點(diǎn)，“不懂題是什么意思？對(duì)知識(shí)點(diǎn)不理解，對(duì)考察的角度陌生，還是什么別的？”
謝瀾倚著窗臺(tái)，左手食指輕輕勾起又放下，那是一個(gè)類似揉弦的無(wú)意識(shí)的動(dòng)作。
他有點(diǎn)焦慮。
交白卷的原因很簡(jiǎn)單，首先很多字不認(rèn)識(shí)，其次認(rèn)識(shí)的也不知道對(duì)應(yīng)什么。這是事實(shí)，但卻很反直覺(jué)——因?yàn)檎：Ｍ馊A人很少有讀寫能力像他這么差的，何況就算知識(shí)體系對(duì)不上，也起碼該聽(tīng)過(guò)基本的氮?dú)滗X鎂之類。
他原本存了點(diǎn)蒙混過(guò)關(guān)的僥幸，因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)解釋后往往還會(huì)面臨下一個(gè)追問(wèn)——
旁邊男老師忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“難道是對(duì)漢語(yǔ)理解有困難？誒，但你父母都是中國(guó)人吧？按理說(shuō)不至于啊。”
來(lái)了。
謝瀾一個(gè)激靈，離開(kāi)窗沿。
“他們是中國(guó)人?！彼乱庾R(shí)接道，而后語(yǔ)氣變得遲疑，“但……他們，嗯，比較……”
比較少說(shuō)中文。
或者說(shuō)，在謝景明的堅(jiān)持下，輕易不說(shuō)中文。
“嘛呢？”
一個(gè)漫不經(jīng)心又帶著點(diǎn)不悅的聲音在門口響起。
竇晟頂著那一頭沒(méi)睡醒的頭發(fā)晃了進(jìn)來(lái)，滿臉無(wú)語(yǔ)，“一起上學(xué)還帶中途放風(fēng)箏的，可真行?！?br/>
謝瀾愣了下，“你來(lái)干什么？”
“竇晟在啊，正好。”化學(xué)老師招手，“胡老師說(shuō)你們熟，你知道他平時(shí)的程度嗎？”
“謝瀾嗎？”竇晟瞅謝瀾一眼，“數(shù)學(xué)比我還高，世上罕見(jiàn)的神人。怎么了？”
謝瀾努力忍著不翻白眼。
化學(xué)老師無(wú)奈，“你少貧。他化學(xué)交了白卷，說(shuō)題不懂?！?br/>
“哦，這樣啊?！备]晟回眸瞟著謝瀾，沖他使了一個(gè)豆牌經(jīng)典賤人眼色。
“……”
謝瀾有一種今天會(huì)被坑死在這的預(yù)感。
竇晟扭回頭沒(méi)有立刻回答，先真情實(shí)感地打了個(gè)哈欠，他是真的困，打完后眼周一圈睫毛都濕了。
受他傳染，剛才那個(gè)男老師也打了個(gè)哈欠。
然后生物老師也跟著捂住了嘴。
謝瀾正想翻白眼，突然感到一種困意順著腦門向下奔涌，鉆入鼻腔。
哈欠——
“……”
這人有毒。
“這有什么可糾結(jié)的啊?！备]晟上前敷衍地瞟一眼卷子，“三歲去英國(guó)啊，能站在這大聲說(shuō)老師好我叫謝瀾我是海歸我的偶像是大帥哥竇晟，就不錯(cuò)了，你這又夢(mèng)溪筆談，又信州鉛山的，到底是想難為死誰(shuí)？怎么不讓人直接默寫古法煉銅呢？”
化學(xué)老師一愣。
但她很快就往后翻卷，“只有那一道是古——”
竇晟又點(diǎn)頭，“這次不是分班嗎，我給他支招讓他專注物理的，我媽想讓我倆一個(gè)班讓我罩著他。”
謝瀾：“？”
化學(xué)老師呆住，轉(zhuǎn)向謝瀾，皺眉，“你是故意不好好答的？看不起我化學(xué)？”
“……”
謝瀾已經(jīng)分不清竇晟是想救他還是想讓他再死透點(diǎn)了。
但許久，謝瀾還是輕輕嗯了聲。
化學(xué)老師的神色開(kāi)始復(fù)雜。
“一次小破分班考而已，有什么的。這樣，下次月考，他——”竇晟回頭一指，“化學(xué)七十，我保了?！?br/>
“能七十嗎？”化學(xué)老師瞬間松氣，又對(duì)謝瀾說(shuō)：“其實(shí)國(guó)內(nèi)外教育不同，起點(diǎn)高低都是能理解的，無(wú)論是七十還是五十六十，只要讓老師知道你大致是什么程度就好，別交白卷?！?br/>
“嗯?！敝x瀾低聲說(shuō)，“我知道了，謝謝老師?！?br/>
他頓了頓，又說(shuō)，“下次考試，達(dá)到四班平均分?！?br/>
辦公室里一下子安靜了。
正偷偷摸摸在辦公桌筆筒里挑糖吃的竇晟動(dòng)作一頓，而后輕輕勾起唇角，挑了片進(jìn)口的巧克力餅干。
“有志氣啊?！鄙锢蠋熢谝慌杂挠牡溃骸澳俏疑锬亍！?br/>
謝瀾又一下子垮了。
“我先學(xué)學(xué)試試?！彼聊肷握f(shuō)。
生物老師：“……”
從辦公室出來(lái)，謝瀾隔著門依稀聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師正順嘴討論這幾天聽(tīng)到的他的事，原來(lái)數(shù)學(xué)滿分已經(jīng)廣為流傳了，但沒(méi)人提他語(yǔ)文十六，估計(jì)老秦沒(méi)說(shuō)。
走遠(yuǎn)之前，聽(tīng)到的最后半句話是生物老師說(shuō)，回去要先替他整理初中生物知識(shí)點(diǎn)。
“英中的老師不錯(cuò)吧?！备]晟在旁邊懶洋洋地問(wèn)。他一手揣在褲兜里，張嘴又打了個(gè)哈欠，又成功把謝瀾打困了。
謝瀾努力忍下打哈欠的欲望，偏過(guò)頭瞅著他。
竇晟淡定道：“看什么，被眼前這個(gè)通宵熬夜后的頹廢清冷系學(xué)神大帥哥震撼了嗎?！?br/>
謝瀾無(wú)語(yǔ)道：“你怎么不去死呢?！?br/>
竇晟一下子樂(lè)了，樂(lè)得嗆了兩聲，又打了個(gè)哈欠。
謝瀾垂眼看著前面的地磚，“你沒(méi)有想問(wèn)的么?！?br/>
竇晟挑眉，“問(wèn)什么？”
“就剛剛你說(shuō)謊擋過(guò)去的那些問(wèn)題?！敝x瀾語(yǔ)氣很淡，“你自己不好奇么?！?br/>
竇晟無(wú)所謂笑笑，“就不想問(wèn)啊，好奇心害死貓，不，害死大貓?！?br/>
兩人沉默著走過(guò)這條走廊，拐彎時(shí)竇晟輕輕說(shuō)，“你不也有很多問(wèn)題沒(méi)問(wèn)我嗎。關(guān)于我家，我以前的經(jīng)歷，你對(duì)我不也沒(méi)那些好奇么?！?br/>
謝瀾腳步微頓。
“這是默契?！备]晟毫不在意地說(shuō)著，摸出那片剛明搶來(lái)的餅干，掰了一下，撕開(kāi)袋子捏一半丟進(jìn)嘴里。
“吃么。”他隨手把剩下的給謝瀾。
前邊公示牌附近聚了不少人，學(xué)生們陸續(xù)從各教室出來(lái)往那邊去，走廊里越來(lái)越吵。
“不會(huì)這就把分班結(jié)果貼出來(lái)了吧。”竇晟瞟了一眼，“你先去看看，我上個(gè)洗手間?！?br/>
“嗯。”
四班的人也都出來(lái)了，車子明一個(gè)沖刺到謝瀾身邊，眼睛瞪溜圓：“瀾啊，你到底咋回事啊，是不是對(duì)國(guó)內(nèi)的教育水平不滿，用這種行為藝術(shù)來(lái)表達(dá)憤懣？！”