“有瑕疵?！?br/>　　周景明也只是將自己的心中的真實(shí)想法給說(shuō)了出來(lái)，倒沒(méi)有其他的意思，說(shuō)完之后也沒(méi)多想，繼續(xù)往下看著，一邊看還一邊在紙上做著筆記。
　　只不過(guò)，他話音剛落，整個(gè)辦公室里先是一片死寂，緊接著，便傳來(lái)一陣哄堂大笑。
　　周景明心中一驚，這才意識(shí)到自己是在學(xué)院辦公室，而剛剛和自己說(shuō)話的那個(gè)人，他甚至都不知道是誰(shuí)！
　　高考制度剛恢復(fù)沒(méi)幾年，尊師重教在那個(gè)年代尤為重要，要是因?yàn)樽约簞倓偟臒o(wú)心之舉而得罪了某個(gè)老師，豈不是得不償失？
　　“不好意思啊老師，我剛剛閑著無(wú)聊，就順便拜讀了一下您的高作，并沒(méi)有冒犯的意思。”
　　慌忙之間，周景明連忙站起來(lái)鞠躬說(shuō)道。沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許就私自翻看他人的學(xué)術(shù)成果，這件事的確是周景明做得不對(duì)。
　　這個(gè)時(shí)候，周景明才看清剛才和自己說(shuō)話的那個(gè)人是誰(shuí)，一身中山裝，頭發(fā)花白，配上一副老花鏡，給人一種老學(xué)究的感覺(jué)。
　　“這個(gè)人好眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的?！敝芫懊髦皇瞧沉藥籽?，就迅速的將目光低了下來(lái)。
　　“小同學(xué)，你可知道這位老師是誰(shuí)嗎？就敢說(shuō)他的論文有瑕疵？”
　　“雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，但剛剛那句話未免有些狂妄了哦！小同學(xué)，鋒芒畢露未必就是好事?！?br/>　　“哈哈哈哈蘇教授，看樣子您的這篇論文暫時(shí)發(fā)表不了了，連這位小同學(xué)都能看得出有瑕疵，雜志社那邊就更不用說(shuō)了，肯定過(guò)不了審?！?br/>　　…………
　　辦公室里笑聲一片，不過(guò)大多數(shù)都是善意的調(diào)侃，倒沒(méi)有人真的上綱上線。
　　“蘇教授……莫非是蘇望亭蘇教授？！”周景明心中更駭，這個(gè)蘇望亭在農(nóng)機(jī)學(xué)院可是首席專家，學(xué)術(shù)方面更是絕對(duì)的權(quán)威。
　　雖說(shuō)從自己的角度來(lái)看，蘇望亭的這篇論文確實(shí)問(wèn)題不少，但是以這個(gè)年代的學(xué)術(shù)水平來(lái)看，蘇望亭的論文研究已經(jīng)很先進(jìn)了，自己當(dāng)著這么多的人說(shuō)他的研究“有瑕疵”，不知道這位蘇教授會(huì)不會(huì)遷怒自己。
　　“小同學(xué)，你剛剛說(shuō)我的論文有瑕疵，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)地方有瑕疵？”蘇望亭笑瞇瞇的說(shuō)道。
　　出身書(shū)香世家的蘇望亭，倒不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就遷怒周景明，相反的，對(duì)于這個(gè)敢想敢說(shuō)的年輕人，蘇望亭甚至覺(jué)得很欣賞，學(xué)術(shù)界需要就是這樣的年輕人，而不是萬(wàn)馬齊喑。
　　周景明眼皮上抬，不知道自己該怎么說(shuō)，說(shuō)到什么樣的程度為好。
　　“蘇教授，您這是為難這位小同學(xué)呢！”
　　“就是啊，整個(gè)潤(rùn)州工學(xué)院，學(xué)術(shù)方面有誰(shuí)比得上您啊?！?br/>　　周圍的老師繼續(xù)調(diào)侃道。
　　“我看你剛剛還做了筆記，方便借我看一下嗎？”蘇望亭笑了笑，指著桌子上的那張紙說(shuō)道。
　　“當(dāng)然可以了?！敝芫懊鬟B忙拿過(guò)筆記，雙手送到蘇望亭跟前。
　　紙上面的內(nèi)容不多，很是簡(jiǎn)潔，一般的人肯定是看不明白寫的是什么，但是蘇望亭只是那么一掃，心中立馬了然，更是忍不住抬頭深深地看了周景明一眼。
　　竟然能把這篇論文的所有重點(diǎn)都整理出來(lái)，條理清晰，有幾個(gè)公式我甚至都沒(méi)有列出，這小子又是怎么知道的？