【燈塔國(guó)交流團(tuán)即將出發(fā)，這個(gè)世紀(jì)燈塔國(guó)的榮光將繼續(xù)籠罩】
【災(zāi)難坐標(biāo)推導(dǎo)原理，超越諾獎(jiǎng)級(jí)別的發(fā)現(xiàn)，在今日起將不再獨(dú)屬江磊】
【燈塔國(guó)將把機(jī)器人技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，從此藍(lán)星進(jìn)入機(jī)器人時(shí)代】
【龍國(guó)最后的余暉，天才江磊的隕落之日】
12月1號(hào)。
只是一大早，西方媒體的各種新聞。
就已經(jīng)充斥在各大頭條位置。
哪怕龍國(guó)與國(guó)際網(wǎng)隔了一堵墻。
但這世上哪有不透風(fēng)的墻。
國(guó)內(nèi)人民，對(duì)于這種情況，都是心知肚明。
龍國(guó)。
那些遍布內(nèi)陸，此前用以躲避風(fēng)暴的人防工程里頭。
雖然風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，但由于沿海地區(qū)全部摧毀，且江磊的地下城擴(kuò)建計(jì)劃還未正式開(kāi)始。
沒(méi)有地方安置的人民。
只能繼續(xù)呆在這里。
他們每天看著外界的新聞報(bào)道。
看著手機(jī)上的資訊。
此前的興奮與喜悅，逐漸消散。
還是江右，昌都第一中學(xué)師生所在的防空洞。
師生們都把目光，匯聚到投影屏上。
“目前燈塔國(guó)的交流團(tuán)隊(duì)已經(jīng)組建完畢，共有十人?！?br/>
“皆是由推特大帝親自欽點(diǎn)的著名科學(xué)家，建筑學(xué)家，除去這十名交流團(tuán)隊(duì)外，還有兩位燈塔少將隨行?！?br/>
“據(jù)燈塔官方介紹，這兩名燈塔戰(zhàn)士，是用以保護(hù)燈塔國(guó)交流團(tuán)隊(duì)的安全，并沒(méi)有其他意思?！?br/>
哐！
校長(zhǎng)一拳揮出，打在懸掛起來(lái)，正在晾干的不銹鋼飯盒上。
清澈干脆的響聲，響徹大半個(gè)防空洞。
所有師生見(jiàn)狀，默不作聲。
甚至還有人，把腦袋深埋在膝蓋之中。
“放屁！這就是在放屁！狗屁不通的玩意！”
校長(zhǎng)臉色漲紅，看著投影屏上的燈塔國(guó)交流團(tuán)隊(duì)，目眥盡裂。
“這兩個(gè)少將明明就是威脅！這就是在威脅我們龍國(guó)！”
“就是要讓我們乖乖交出所有的技術(shù)，不要有絲毫隱瞞的意思！”
“該死，卑鄙的燈塔國(guó)！惡心，惡心至極！”
防空洞內(nèi)。
空余校長(zhǎng)的憤怒回響。
所有人，都顯得是那么的無(wú)力。
學(xué)生們嬉笑不出。
老師們，也是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
“吳老師，我們龍國(guó)還有未來(lái)嗎，真的要像那些媒體所說(shuō)的那樣，變成三流國(guó)家了？”
“為什么會(huì)這樣，明明我們才齊心協(xié)力，把風(fēng)暴抵抗了過(guò)去，怎么會(huì)這樣。”
“我們不是躲過(guò)風(fēng)暴就好了嗎，現(xiàn)在這樣，我們的高考還有意義嗎…”
“未來(lái)，是不是只能一直屈居在燈塔國(guó)下面，永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法站起來(lái)了？”
……
吳桂芳作為班主任。
聽(tīng)見(jiàn)自己學(xué)生們?nèi)跞醯脑?huà)語(yǔ)。
心里滿(mǎn)不是滋味。
曾幾何時(shí)，他讓學(xué)生們寫(xiě)下自己的理想，暢想自己的未來(lái)。
但如今的局面。
她卻是再也說(shuō)不出這樣的話(huà)語(yǔ)。
國(guó)家都看不到未來(lái)。
人民們，又哪來(lái)的未來(lái)可言。
她深呼一口氣，排盡心頭的哽咽，強(qiáng)打精神看向自己的學(xué)生。
“大家其實(shí)也不用過(guò)于擔(dān)心，這只是目前而已。”
“大家好好讀書(shū)，考上一個(gè)好成績(jī)，就像江磊一樣，做一個(gè)能影響龍國(guó)，影響世界，頂天立地的男子漢，這樣我們國(guó)家的未來(lái)，絕對(duì)不會(huì)渺茫。”
但話(huà)語(yǔ)間。