何平家在南關(guān)，但他上學(xué)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻在西關(guān)，西關(guān)是青山市的文教區(qū)，這里有著青山最好的中學(xué)，最好的小學(xué)，最好的幼兒園，凡是家里有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和門路的人，都會把自己的孩子送到這里來讀書，何向東當(dāng)然也不例外，而何平就讀的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正是青山市最好的小學(xué)，連之一都不用加的那種，每年都有無數(shù)家長領(lǐng)著孩子擠破了腦袋想要進(jìn)來。
　　
　　????從家到學(xué)校的路程不算近，以小學(xué)生的速度和體力，算上中途休息的時(shí)間，四十分鐘算是保守估計(jì)，因此何平一向是坐公交車往返于家和學(xué)校之間，其實(shí)即便是公交車，一路上走走停停至少也要耽誤掉三十分鐘，對于以前這個(gè)時(shí)代的何平來說，公交車上的這段時(shí)間無聊至極，但現(xiàn)在，何平卻饒有興趣的打量著周圍的環(huán)境。
　　
　　????青山市，他已經(jīng)多少年沒有回來過了？上輩子，自從隨著母親搬家之后，就再也沒有來過青山，這里對于他來說，是故鄉(xiāng)，但非常諷刺的是，他在這里的記憶卻似乎還不如母親的娘家那么多，對于這里的一切，此時(shí)的他覺得是那么熟悉，卻又是那么陌生，這也難怪，像他這個(gè)年齡的孩子，生活范圍也就是家和學(xué)校的附近了，其他地方他根本沒去過。
　　
　　????公交車緩緩地繞過了市中心的鐘鼓樓，何平的目光飄向了北關(guān)和東關(guān)，北關(guān)是眾多行政事業(yè)單位的所在地，清冷而莊重，和南關(guān)形成了鮮明的對比，而東關(guān)則以生活住宅區(qū)為主，那里的房屋集中而廉價(jià)，和他上輩子買下房子的京城郊區(qū)有點(diǎn)相似，整個(gè)青山將近一半的人都住在那里，和其他地方相比又是另一種韻味。
　　
　　????公交車?yán)@過鐘鼓樓，駛上了西大街，到了這里，就到了何平相對較為熟悉的地方，北關(guān)和南關(guān)，何平?jīng)]去過多少次，但西關(guān)可是他大多數(shù)時(shí)間的活動場所，學(xué)校、書店、醫(yī)院、文化中心都在這里，文化氣息非常濃厚，到了這里，街上走著的人當(dāng)中，學(xué)生的數(shù)量就占到了一多半，活力和生機(jī)也明顯比其他地方高了許多。
　　
　　????“實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了！實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了！要下車的乘客從后門下車！”售票員的喊聲打斷了何平的回憶，這個(gè)年頭還沒有投幣刷卡的公交車，至少青山還沒有，車上也沒有語音提示系統(tǒng)，售票和報(bào)站全憑售票員負(fù)責(zé)，現(xiàn)在想起來何平也挺佩服那些售票員的，高峰時(shí)期公交車擁擠到連站的地方都沒有，但他們卻依舊能夠準(zhǔn)確的記得每一個(gè)上車的人誰沒有買票。
　　
　　????目的地到了，何平隨著周圍和他穿著同樣款式校服的少年少女們一起下了車，走向了掛著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”牌匾的大門，據(jù)說，那幾個(gè)字還是一位領(lǐng)導(dǎo)親筆所題，以前的何平當(dāng)然不懂，不過現(xiàn)在看起來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)隸書大字倒是頗有幾分神韻，看來題字之人的水平還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
　　
　　????走進(jìn)了學(xué)校，何平放慢了腳步，周圍的環(huán)境對他來說熟悉而陌生，問題是接下來該往哪邊走？沒記錯(cuò)的話他所在的班級應(yīng)該是六年級一班，一層一層找的話倒也不是找不到，但就算找對了教室，進(jìn)去之后又該坐在哪里？問題一個(gè)接著一個(gè)的來，讓何平差點(diǎn)產(chǎn)生立即轉(zhuǎn)身回家的沖動，不過就在這時(shí)，在他前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)背影，卻讓他轉(zhuǎn)身的趨勢生生停止。