“李伴讀有何指教？”黃子澄看到李節(jié)站起來(lái)也是一愣，隨即也眉頭一皺道。
　　其實(shí)從剛才朱標(biāo)給他們互相介紹后，黃子澄就再也沒(méi)有和李節(jié)有任何交流，這主要是黃子澄不太看得起李節(jié)，因?yàn)樵谒磥?lái)，太子伴讀要么出身國(guó)子監(jiān)，要么出身翰林院，可是李節(jié)卻僅僅因?yàn)闊釟馇虻墓诰腿脒x太子伴讀，在他看來(lái)李節(jié)根本就是工匠出身，這種人怎么能擔(dān)任太子伴讀？
　　“黃先生講七國(guó)之亂，似乎對(duì)朝廷使用軍隊(duì)鎮(zhèn)壓十分贊同，可是黃先生您想過(guò)沒(méi)有，兵戈一起，會(huì)花費(fèi)多少的錢糧？而且在國(guó)內(nèi)用兵，死傷的全都是國(guó)中的百姓，難道這也是黃先生希望看到的嗎？”李節(jié)一連問(wèn)出兩個(gè)反問(wèn)。
　　叛亂當(dāng)然要鎮(zhèn)壓，但黃子澄現(xiàn)在是兩個(gè)孩子的老師，他剛才的言談其實(shí)是在給兩個(gè)孩子灌輸一種武力可以解決一切的思想，這種行為對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是十分不合格的，因?yàn)樗谔岢鑫淞︽?zhèn)壓之前，就該讓兩個(gè)孩子明白，武力鎮(zhèn)壓會(huì)帶來(lái)什么樣的后果與影響。
　　“我當(dāng)然知道出兵帶來(lái)的后果，可若不出兵，難道看著那些諸侯王作亂？為了國(guó)家大義，自然要有一些舍棄！”黃子澄卻是冷冷的看著李節(jié)回答道。
　　“孔子曰仁，孟子取義，黃先生你也是圣人門下，難道不知道教導(dǎo)學(xué)生，要先以仁為主，若是上位者沒(méi)有一顆仁心，那又何談取義？”李節(jié)也毫不留情的反駁道，他雖然背不下論語(yǔ)，但對(duì)儒家的那套理論還是十分熟悉的。
　　“李伴讀是不贊同我對(duì)皇孫的教導(dǎo)嗎？”黃子澄聽(tīng)到李節(jié)竟然在自己面前談仁義，當(dāng)即也是冷笑一聲再次反問(wèn)道。
　　“不錯(cuò)！”李節(jié)這時(shí)也有些惱火的道，“讀史使人明智，七國(guó)之亂導(dǎo)致漢室宗親骨肉相殘，百姓流離失所，身為老師，黃先生你應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，從而盡量避免再出現(xiàn)這種悲劇，而不是一味的挑撥皇室與藩王的關(guān)系，不計(jì)后果的使用武力！”
　　李節(jié)的這些話可謂是相當(dāng)?shù)暮?，因?yàn)樗苯又肛?zé)黃子澄挑撥皇室與藩王的關(guān)系，這些話要是傳到朱元璋的耳朵的話，恐怕十個(gè)他都不夠老朱砍的。
　　果然，黃子澄聽(tīng)到李節(jié)的話也是臉色大變，隨即惱羞成怒大叫道：“李節(jié)，你不要血口噴人，我只是在教導(dǎo)皇孫讀史，我看你才是居心叵測(cè)！”
　　“哼，是不是你自己心里清楚！”李節(jié)輕蔑的一笑道，他總算知道歷史上的朱允炆在靖難之役時(shí)，為什么昏招迭出了，跟著黃子澄這種人，他能學(xué)到好上才是怪事。
　　“你……你……你狂妄！”黃子澄被李節(jié)氣的語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)完一甩袖子轉(zhuǎn)身就走，連課都不上了。
　　看著黃子澄離去的背影，李節(jié)卻是滿臉冷笑，后世有不少人給黃子澄翻案，說(shuō)他是一個(gè)忠臣，哪怕朱棣打下南京后，他依然密謀反抗，可惜后來(lái)事泄被抓，自己也被朱棣肢解而亡，但李節(jié)卻認(rèn)為，一個(gè)愚蠢的忠臣，所造成的破壞有時(shí)候比奸臣還要可怕。
　　“李伴讀，你怎么能對(duì)黃先生如此無(wú)禮！”沒(méi)想到就在這時(shí)，朱允炆卻忽然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)李節(jié)頗為惱火的指責(zé)道。