“魔鬼……”
　　英語(yǔ)教師笑的更開(kāi)心了：“陳宇同學(xué)是在說(shuō)我的身材嗎？”
　　“唉?！眹@了口氣，陳宇走進(jìn)教室，坐在那張唯一的“寶座”上：“你們是不是過(guò)分了？”
　　“這是校長(zhǎng)的指示，為了能讓你考出真實(shí)的水平，不讓其他學(xué)生來(lái)干擾你?！?br/>　　“你們這是怕我作弊吧？”
　　“嗯?！庇⒄Z(yǔ)教師毫不掩飾的承認(rèn)了。
　　陳宇：“……”
　　“第一節(jié)考試是英語(yǔ)，我是監(jiān)考老師?！闭f(shuō)著，英語(yǔ)教師抬腕看了眼時(shí)間：“距離考試還有半個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)早，陳宇同學(xué)可以睡一覺(jué)?！?br/>　　“然后就睡過(guò)頭了是嗎？”
　　“那樣最好了?！庇⒄Z(yǔ)教師笑的合不攏嘴。
　　校長(zhǎng)可是發(fā)話了，陳宇哪科成績(jī)最低，哪科的老師就能得到獎(jiǎng)金！
　　如果陳宇直接睡著了，考個(gè)零分那就太棒了。
　　“讓老師您失望了，我是不會(huì)睡的?！标愑钗⑿Γ畔聲?shū)包，從里面掏出紙筆，放在書(shū)桌上，等待考試的開(kāi)始。
　　經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的艱苦學(xué)習(xí)，他很有信心自己能夠發(fā)揮出全班前二十五名的水平。
　　無(wú)論是什么困難，他也不會(huì)怕！
　　微笑著面對(duì)它！
　　“陳宇同學(xué)，我要檢查一下你的紙筆。”
　　話落，英語(yǔ)教師就搶過(guò)紙筆，仔細(xì)檢查起來(lái)。
　　“肯定沒(méi)有小抄，您隨便查?！?br/>　　“嗯，是沒(méi)有?！庇⒄Z(yǔ)教師有些遺憾的把紙筆放回去。
　　“對(duì)了?！标愑钔蝗幌氲搅耸裁矗骸袄蠋?，我考試的卷子呢？還有半個(gè)小時(shí)不就考試了嗎？我的卷子呢？”
　　“哎呀！”英語(yǔ)教師演技浮夸的一拍大腿：“忘了拿了！”
　　“日！”陳宇頓時(shí)怒了：“你在這害我呢？！如果等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)卷子，那我聽(tīng)力題怎么辦？！”
　　“老師這就跟你去拿?！?br/>　　陳宇：“……”
　　等到英語(yǔ)教師走后，他坐在空蕩蕩的教室里，心底漸漸涌起絕望與悲觀。
　　他隱約感覺(jué)到，這次考試，他會(huì)被六中的牲口們玩壞……
　　……
　　十分鐘后，考試卷子到手。
　　又過(guò)了十五分鐘，英語(yǔ)考試正式開(kāi)始。
　　展開(kāi)卷子，陳宇最先寫(xiě)上名字，隨即便等待聽(tīng)力題。
　　“唔啦啦！嘚嘚&￥@*……嘚嘚……”
　　教室的音響，驀然響起含糊不清的英語(yǔ)。
　　陳宇：“……”
　　“哦，上帝啊。”英語(yǔ)教師一拍手：“喇叭竟然壞掉了?！?br/>　　“……”陳宇握筆的手指，在微微顫抖。
　　一個(gè)中學(xué)。
　　一個(gè)高級(jí)中學(xué)。
　　要壞成什么樣子，才能使出這種下三濫的手段？
　　“滋滋啦……”
　　“滋啦*&##￥￥%……”
　　“fa……嘚嘚嗯嗯……”
　　噪音，還在繼續(xù)。
　　陳宇強(qiáng)自穩(wěn)定住即將崩潰的精神，略過(guò)聽(tīng)力題，開(kāi)始筆試的填空。
　　缺少聽(tīng)力部分的得分，對(duì)于陳宇來(lái)說(shuō)影響不是很大。
　　畢竟他這段時(shí)間都是在看書(shū)，對(duì)聽(tīng)力本身就很劣勢(shì)。只要筆答題發(fā)揮好，壓住二班那些“垃圾”是不成問(wèn)題的。
　　英語(yǔ)教師見(jiàn)到陳宇開(kāi)始答題，果斷走到他身旁，一眨不眨的盯著。
　　“……”
　　陳宇答了幾題，被盯的渾身不自在：“老師，能不能別這么看著我?！?br/>　　“教室里就你一個(gè)考生，不看你看誰(shuí)?！?br/>　　“但您也不能一直看啊?！?br/>　　“你答你的題，總關(guān)注我干嘛。”