趙晴和趙海雖然沒(méi)再哭了，眼眶卻還有些泛紅，趙晴看著趙微那兩邊紅腫的臉頰，用手輕輕的摸了摸，心疼的問(wèn)道：“微哥哥疼嗎？”
　　趙微目光柔和的望著這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，道：“不……不……疼了呢?！?br/>　　而趙晴小鼻子一皺一皺的，看著這個(gè)護(hù)著自己的哥哥，話都說(shuō)不利索了，還說(shuō)不疼，頓時(shí)眼眶子變得更紅了。
　　于是趙晴站起身，走到趙微跟前，輕輕地朝趙微的臉頰吹了吹氣，道：“哥哥你教我的，說(shuō)這樣吹吹就不疼了?！?br/>　　說(shuō)罷，趙晴又吹了吹，問(wèn)道：“還疼嗎？”
　　“真不疼了呢?！?br/>　　趙微看著這個(gè)明明自己挨了耳光，卻好像是她挨了耳光一般的小姑娘，心里頭暖極了，用大拇指輕輕地擦了擦她的眼角，說(shuō)道：“哭鼻子可就不好看了喲，我不疼了，不信你看。”
　　于是趙微便鼓著紅腫的臉頰，做了個(gè)鬼臉，接著便因?yàn)樘弁吹刮艘豢诶錃?，但是趙晴卻是成功地被逗笑了。
　　趙夫人在一旁看著這三人兄妹情深，內(nèi)心是復(fù)雜無(wú)比，這等危機(jī)時(shí)刻，仍然是想著要先護(hù)著弟弟和妹妹，就算他非我親生，就算他繼承了這家業(yè)，那又如何？
　　趙海也很關(guān)心趙微，但是卻不像趙晴這般，而是捏了捏拳頭說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我見(jiàn)他們一次揍他們一次！”
　　趙微很是開(kāi)心的摸了摸趙海的腦袋：“要打架得先習(xí)武，你就寫詩(shī)罵他就好，我可以教你怎么寫詩(shī)?！?br/>　　趙海問(wèn)：“既然我要寫詩(shī)罵他們，那是不是因?yàn)樗麄兪菈娜?？?br/>　　趙微一聽(tīng)，對(duì)這等充滿稚氣的話有些想笑，便答道：“不是呢，只是你討厭他而已，不代表他是壞人的?！?br/>　　猶豫了一下，想著小孩子這時(shí)候正在樹(shù)立三觀，可不敢把人教偏了，便說(shuō)道：“沒(méi)有嚴(yán)格的好壞人區(qū)分，好人可能會(huì)做壞事，壞人也可能會(huì)做好事，其實(shí)就是立場(chǎng)不同而已。”
　　趙海這才七歲，哪里聽(tīng)得懂這些，頓時(shí)有些懵懂，問(wèn)道：“好人……會(huì)做壞事？”
　　“比如有一個(gè)人，心地很善良，經(jīng)常幫助別人，但是他卻很窮，到了晚上，天黑下來(lái)，他又沒(méi)錢買油燈，可是他又想讀書，那該怎么辦呢？于是啊，他便把墻壁，鑿了一個(gè)洞出來(lái)，這樣隔壁鄰居的燈光就可以從這個(gè)洞里進(jìn)來(lái)啦，他就可以借著這個(gè)燈光來(lái)看書了。這樣一個(gè)小故事，你覺(jué)得他是好人還是壞人？是好人的話，他有沒(méi)有做壞事？”
　　趙海一聽(tīng)，皺眉思索起來(lái)，片刻后，回答道：“他當(dāng)然是好人啦，他一直幫助別人，還那么刻苦讀書，將來(lái)一定可以功成名就的?！?br/>　　趙微一聽(tīng)，笑了，說(shuō)道：“可是，他鑿穿的，雖然是自己家的墻壁，可也是別人家的墻壁呀。他是一個(gè)好人沒(méi)錯(cuò)，但是他卻損壞了別人家的東西，這便是好人也會(huì)做錯(cuò)事。所以，并沒(méi)有嚴(yán)格的好人壞人的區(qū)分，等你以后再聽(tīng)起這則鑿壁偷光的故事時(shí)，先看到他的刻苦與勤奮，再看到他的缺點(diǎn)和不足，便算是明白什么是好人與壞人了?！?br/>　　這時(shí)趙晴在一旁搭腔：“那要怎樣，他才算沒(méi)有做壞事呢？”
　　趙微笑道：“自然是去敲鄰居的門，堂堂正正的去借光，或者堂堂正正的去問(wèn)，能否在墻壁上鑿個(gè)洞，若是鄰居肯，那算是個(gè)沒(méi)有做壞事的好人了。”
　　趙云和趙夫人在一旁把趙微的話聽(tīng)了個(gè)真切，對(duì)這等解讀成語(yǔ)故事的方式感到有些震驚。
　　古時(shí)候的教育是比較粗暴的，告訴你對(duì)錯(cuò)以后，你記著便好，不需要你去思考什么。做錯(cuò)了，便要受罰，然后自然而然也就記得何事能做何事不能做。